ISATT 2027 – Bordeaux, France 5–9 juillet 2027 Reimagining Teaching and Teacher Education through Diversity, Inclusion and Sustainability
L’Université de Bordeaux, l’INSPÉ de l’Académie de Bordeaux et le laboratoire LACES — Cultures, Éducation, Sociétés — auront le plaisir d’accueillir à Bordeaux la conférence biennale 2027 de l’International Study Association on Teachers and Teaching — ISATT — du 5 au 9 juillet 2027.
Cette 22e conférence biennale réunira des chercheuses et chercheurs internationaux autour des transformations contemporaines de l’enseignement, de la formation des enseignants et du développement professionnel. Elle interrogera plus particulièrement la manière dont les pratiques, les environnements éducatifs, les politiques de formation et les identités professionnelles se reconfigurent dans des contextes marqués par la diversité, les inégalités, les mutations sociotechniques, les enjeux démocratiques et les défis de durabilité.
Le thème retenu, “Reimagining Teaching and Teacher Education through Diversity, Inclusion and Sustainability”, prolonge les réflexions engagées lors de la conférence ISATT 2025 de Glasgow, consacrée à la qualité de l’enseignement pour un monde plus équitable. ISATT 2027 placera au cœur des échanges les questions de diversité, d’inclusion et de durabilité, en les articulant aux enjeux actuels de justice sociale, d’intelligence artificielle, de citoyenneté démocratique, de professionnalité enseignante et de formation des enseignants.
La conférence comprendra une journée pré-conférence dédiée aux doctorant·es et jeunes chercheur·es le 5 juillet 2027, suivie de journées scientifiques associant conférences plénières, symposiums, communications, ateliers, sessions posters et temps d’échanges collectifs.
Bordeaux a déjà accueilli en 2022 une conférence régionale de l’ISATT sur le thème “Inclusive Ethics in Education: A New Horizon for Teachers and Teaching”. Organisée au lendemain de la pandémie de Covid-19, cette rencontre avait constitué un moment important de reprise des échanges scientifiques en présentiel pour la communauté ISATT. La conférence biennale de 2027 s’inscrit dans cette continuité, tout en élargissant la réflexion aux enjeux contemporains qui traversent aujourd’hui l’enseignement et la formation à l’échelle internationale.